Sutera

  Konsep Inovasi Pembelajaran dan TPACK Inovasi pembelajaran merupakan upaya kreatif dan sistematis untuk memperbaiki proses belajar mengajar agar lebih efektif, efisien, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Dalam konteks pendidikan modern, inovasi tidak hanya berarti penggunaan metode baru, tetapi juga integrasi teknologi, pengembangan strategi yang sesuai dengan karakteristik peserta didik, serta penyesuaian terhadap tuntutan kurikulum. Guru dituntut untuk tidak sekadar menyampaikan materi, melainkan juga menciptakan pengalaman belajar yang bermakna, menyenangkan, dan mampu membentuk keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, dan kreativitas. Salah satu kerangka yang banyak digunakan untuk memahami integrasi teknologi dalam pembelajaran adalah TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge). Konsep ini dikembangkan oleh Mishra dan Koehler, yang menekankan bahwa guru harus menguasai tiga aspek utama secara terpadu: pengetahuan konten (Content Knowl...

  Identifikasi Masalah Pembelajaran PAI di SMA Negeri 1 Indralaya Selatan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah menengah atas memiliki peran strategis dalam membentuk karakter, akhlak, dan spiritualitas peserta didik. SMA Negeri 1 Indralaya Selatan sebagai salah satu lembaga pendidikan umum tentu menghadapi berbagai tantangan dalam mengimplementasikan pembelajaran PAI. Identifikasi masalah ini penting dilakukan agar proses pembelajaran dapat berjalan lebih efektif, sesuai dengan tujuan pendidikan nasional dan nilai-nilai Islam. Masalah yang teridentifikasi antara lain keterbatasan waktu pembelajaran, rendahnya motivasi belajar siswa, keterbatasan media dan metode, pengaruh lingkungan sosial yang beragam, serta kurangnya dukungan sekolah terhadap program keagamaan. Semua faktor ini berpengaruh terhadap kualitas pembelajaran PAI dan pencapaian tujuan pendidikan Islam. Solusi Pembelajaran PAI di SMA Negeri 1 Indralaya Selatan 1. Optimalisasi Waktu Pembelajaran Guru dapa...